El pasado 17 de mayo las niñas y niños de 4º de Primaria participamos en el " II Intercambio de Experiencias Educativas en torno a la Ciencia y la Tecnología", que organiza el CEP de Orcera.
En esta ocasión se ha trabajado sobre "Relaciones Ecológicas". El proyecto "Nidos de Bruja" nos ofrecía la oportunidad de acercarnos a nuestro entorno para descubrir las relaciones que se dan entre los seres vivos.
Miguel Ángel, asesor del CEP de Orcera, nos acercó al aula un trocito del Sendero de los Estrechos, esta presentación despierta la curiosidad del alumnado.
¿Nidos de bruja en el sendero que vamos a visitar?
Así comienza la segunda parte de este proyecto que los niños y niñas cuentan muy bien este día.
Sentimos mucha emoción cuando comenzamos a divisar el pueblo desde lejos y podíamos reconocer algunos de los monumentos que habíamos estudiado.
Ataviados con ropa medieval nos dispusimos a habitar la Villa que vio nacer a Jorge Manrique.
Nos recibieron en el ayuntamiento, el teniente de alcalde nos dedicó unas palabras agradeciendo la visita a Segura, uno de los pueblos más bonitos de España.
La visita comenzó con Jorge Manrique, Jesús López y Sergio Martínez quisieron contarnos su vida en forma de poesía.
Continuamos la visita en la Iglesia de Nuestra Señora del Collado.
A continuación, el equipo de Carolina, Mohamed y Marian nos hablan de la Fuente Imperial de Carlos V.
Más tarde, visitamos la iglesia de los Jesuitas, previamente Martina y Marta nos contaron la historia de este monumento.
Terminamos en la Puerta de Catena, nos la cuentan Lucía Moreno y Lucía Roldán.
Para terminar, Ainara, Janeth, Jesús M y Ana, dramatizan la leyenda de la "Reina de Segura" a los pies del castillo.
Por la tarde, este mismo grupo nos cuentan cómo es el sendero que va desde los Estrechos a Orcera.
Cuando terminamos la visita por el pueblo, los niños y niñas de 1º de la ESO del IES Valle del Guadalimar y Silvia, su profesora de Educación Física, prepararon un juego de pistas con el que nos divertimos y aprendimos, para conseguir pistas teníamos que superar varias pruebas.
Para reponer fuerzas almorzamos en el Sendero de los Estrechos, disfrutamos mucho del entorno.
Por la tarde continuamos con las actividades programadas, Visita por el sendero y Juegos en la naturaleza que habían preparado Fidel y Pepe.
Un grupo de profesorado de diferentes centros, especialidades y niveles educativos nos unimos en el Proyecto Interdisciplinar e Internivelar "Nidos de Bruja".
La figura de Jorge Manrique nos va a llevar a conocer la historia de su pueblo y su entorno natural.
El trabajo comienza en las aulas y todo lo aprendido lo compartimos en una visita al pueblo donde los niños y niñas serán los guías de esta salida.
La situación de partida, como en otras ocasiones, fue una carta que recibimos de Miguel Ángel y Pepe, asesores del CEP de Orcera. Nos proponen participar en este proyecto y ser guías en la localidad donde nació Jorge Manrique.
Ana coge el rol de escritora, mientras el resto de niños y niñas le dictamos para que de respuesta a la invitación.
Conocer el nombre de la localidad donde nació Jorge Manrique fue el primer interrogante que se hicieron.
Descubrir que Segura es una villa medieval nos llevó a estudiar la Edad Media. Buscamos información en diferentes fuentes, el visionado de vídeos también nos ayudó a conocer esta época.
Mientras tanto nos surgían muchas dudas con respecto a los monumentos que teníamos que guiar. ¿De cuánto tiempo disponíamos? ¿Podíamos visitar el castillo? ¿Cómo podíamos llegar al sendero de los Estrechos?
Así fue como tuvimos nuestra primera toma de contacto con el alumnado de los otros centros participantes, Miguel Ángel contestó a nuestras dudas animándonos a hablar entre nosotros para ponernos de acuerdo.
Por equipos, nos repartimos el trabajo de investigación. La información recogida la contrastamos en diferentes páginas para asegurarnos de que era fiable.
Encontramos una leyenda sobre la Reina de Segura que leímos y dramatizamos. Como nos gustó tanto decidimos llevarla para compartirla con nuestros amig@s a los pies del castillo.
Cada equipo se encargó de repartir el trabajo y prepararlo para hacer conferencias en el aula.
Finalmente grabamos nuestras exposiciones y creamos códigos Qr para pegarlos en los monumentos durante nuestra visita a Segura, además elaboramos un tríptico con los monumentos estudiados para compartirlos con nuestras familias.
.jpg)
