Cuentacuentos en Halloween.

Halloween se ha convertido en el pretexto esta pasada semana para trabajar la escritura creativa. Momias atletas, brujas fiesteras, vampiros  y fantasmas que montan en bicicleta, zombis comilones...

Los niños y niñas han creado sus propios cuentos terroríficos que más que miedo a veces daban risa.

Estas historias fueron acompañadas de carteles que cada uno de los equipos elaboró para mostrar mientras leían sus producciones a los niños y niñas de 1º de Primaria.

Comparto algunas imágenes de la actividad.

Así han quedado nuestras historias:

Equipo 4 (Lucía, Marta, Sergio y Martina)

Equipo 3 (Natalia, Ainara, Diana, Jesús López, Mohamed)

Equipo 2 (Rosalén, Carolina, Candela, Marian)

Equipo 1 (Janeth, Jesús Moreno, Salomé, Ana)

"UNA CARTA, UNA SONRISA"

La iniciativa "Una carta, una sonrisa", también llegó a nuestro colegio y hemos decidido enviar mensajes de optimismo con nuestras cartas y nuestros dibujos.  

Mensajes como "No tengas miedo", "No hay nada que te pueda impedir hacer algo", "Todo va a salir bien", "Pronto volverás a la normalidad", "El volcán pronto se va a apagar..."

Aún no sabemos si las cartas enviadas recibirán respuesta, algunos niñ@s le han escrito el nombre de nuestro pueblo y el de nuestro blog, por si los niños y niñas de la Palma quisieran conocernos.

En cualquier caso las cartas además sirven para inculcar el valor de la solidaridad. Incluso podemos ilusionar y dar esperanza a los adultos, como dice Lucía "No hay nada que te pueda impedir hacer algo".

Semana Europea de la Movilidad.

Durante los días 16 a 22 de septiembre, se celebra la Semana Europea de la Movilidad. Este año el lema de la campaña es "Por tu salud, muévete de forma sostenible"

Con este motivo,  recibimos el primer reto para formar parte de la Patrulla Peatonal. 

Para afrontar este desafío teníamos que dar publicidad de este evento a nuestras familias y compañer@s.

Surgieron varias ideas:

-  Hacer carteles para informar.

- Decorar una camiseta para llevarla el día 22. "Día sin coche"

Se crearon carteles con mucho esmero, teníamos que colocarlos en las calles y debían mostrar un mensaje claro y llamar la atención del público.

Jesús López pidió ayuda a su abuelo Jesús que escribe poesías, en primero nos enseñó algunos truquillos para escribir pareados. 

Como recibió muchas ideas de su abuelo las compartió con su grupo. 

Así nos quedaron los carteles.

Cuando terminamos el trabajo tuvimos que decidir qué carteles íbamos a colocar. Teníamos que elegirlos siguiendo algunas pautas, que llamaran la atención al público y el mensaje fuera claro.

                                         

Estos carteles fueron los elegidos 

                                           

Una vez seleccionados, Loren nos invitó a salir para colocar los carteles por las calles cercanas al colegio.

                                 

Contamos con la ayuda de Jesús, el abuelo de nuestro compañero que nos acompañó haciendo el recorrido por las calles y pegando los carteles.

Otra idea que propuso el grupo para dar publicidad a esta campaña fue la de decorar una camiseta. Primero diseñamos los bocetos y más tarde dibujamos las camisetas que llevamos el "Día sin coche", 22 de septiembre. 

Así nos quedaron.

Asamblea democrática.

A principios de curso  elegimos las normas de nuestra clase con el propósito de regular los comportamientos y mantener un orden determinado.

                                  

La Asamblea democrática es una estrategia que nos permite  debatir mediante el diálogo, cada niño y niña expresa y argumenta sus ideas y se toman  decisiones de forma asertiva ya sea en consenso o a través de una votación. 

Existen diferentes roles por los que cada niño/a va rotando. Secretari@, Moderad@r, Observador/a. Responsable.

Todo el grupo participa en la Asamblea con voz y voto. 

Finalmente la secretaria lee los acuerdos tomados y el acta es firmada por todo el grupo.

La Observadora externa, también lee aquellos aspectos que son mejorables y que ha observado durante la asamblea.

Una vez elegidas las normas, intentamos simplificar el listado, uniendo aquellas que se parecen e intentamos escribirlas en positivo.

Este trabajo lo realizamos en parejas trabajando sobre el listado de normas.

Así nos han quedado

La Patrulla Peatonal.

El pasado 14 de septiembre recibimos un vídeo de Loren, el Policía Local de Arroyo del Ojanco.

Muestra su preocupación ante los altos índices de contaminación en la localidad. Nos pide entrar a formar parte de la Patrulla peatonal, y así colaborar para concienciar a las personas de nuestro pueblo sobre la importancia de desplazarse andando o usando transportes sostenibles y así reducir  el uso del coche. 

Después de ver el vídeo hablamos de lo que hemos entendido y decidimos si queremos participar.

Estas son nuestras ideas previas acerca de cómo necesitamos actuar para ser un buen peatón.

Leyenda del hilo rojo.

Como en cursos anteriores durante los primeros días de clase realizamos diferentes dinámicas de grupo cuyo objetivo es conseguir la cohesión del grupo y afianzar las relaciones entre los niños y niñas.

La dinámica del ovillo de lana nos llevó a conocernos un poquito mejor, cada quien expresó una de sus aficiones  y alguna manía. Con esta actividad aprendimos que todos y todas tenemos la misma importancia. 

Una niña de la clase nos contó lo que para ella simbolizaba esta tela de araña que se había formado.

Después de escuchar a Ana, quisimos investigar y leer esta leyenda.

Su lectura nos llevó a realizar esta instalación artística como símbolo de ese hilo que nos ha unido.

¡Empezamos de nuevo !

 

Comenzamos un nuevo año escolar  ilusionados y con muchas ganas de aprender. 

Bienvenidos a este espacio donde seguiremos compartiendo nuestras investigaciones, aprendizajes, creaciones...

                                        

PRODUCTO FINAL

 

Con el Mercadillo Solidario llegamos al final del Proyecto Aprendizaje y Servicio que comenzó el 6 de mayo. Os dejamos un resumen.

Gracias por contribuir a hacer "un sueño" realidad.

Compartimos nuestras impresiones.

Tras vivir esta experiencia los niños y niñas expresan cómo se han sentido. Ojanco Radio, de nuevo, hace eco de nuestras palabras.

Gracias.

Juani Megías · COMPARTIMOS NUESTRAS IMPRESIONES.

Y LLEGÓ EL GRAN DÍA.

Después de tantos preparativos y tanta ilusión puesta en esta tarea llegó el día. 

Ha sido una experiencia para nunca olvidar, hemos recibido apoyo de cualquier puerta a la que hemos llamado, nuestras Familias, nuestr@s compañer@s y maestr@s, AMPA y Consejo Escolar, el alumnado y profesorado del Instituto Fuentebuena, el Ayuntamiento, la Biblioteca Pública Municipal, el CEP de Orcera y tantas otras personas que se han acercado a poner su granito de arena. GRACIAS.

SALÓN DE PLENOS.

El pasado martes cuando fuimos a pegar los carteles nos llevamos una sorpresa, en la puerta del Ayuntamiento nos encontramos con José Berrio, alcalde de la localidad, y dos concejales, Toñi Rodríguez y José Sánchez  

Nos invitaron a entrar al Salón de Plenos, allí les explicamos en qué va a consistir el mercadillo. 

No solo se ofrecieron a prestarnos una carpa y sombrillas, sino que además van a colaborar donando libros y con una aportación económica.

Desde aquí les damos las gracias.