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PRODUCTO FINAL: RECIBIMOS EL CARNET.

Hoy ha sido un día muy especial, nos ha visitado Loren para hacernos entrega del carnet que acredita que formamos parte de la Patrulla Peatonal.

Previamente, hemos realizado un examen de educación vial para comprobar que somos buenos peatones.

Este ha sido el producto final de este proyecto, todos los retos superados nos llevan a formar parte de esta Patrulla comprometida con el cuidado del Medio ambiente.

Hemos recordado qué simbolizan cada una de las señales que la pasada semana elaboramos y que usaremos en las salidas por la localidad.

Muchas gracias a Loren por su colaboración en este Proyecto

Cuarto reto: HÁBITOS SALUDABLES.

Unas científicas de la Universidad de Jaén, se ponen en contacto con nosotr@s.

Nos piden:

Comenzamos investigando qué son hábitos saludables, hacemos esquemas a partir de lo que leemos en nuestro libro de ciencias naturales. Estudiamos la pirámide de la alimentación y nos hace pensar si nuestras comidas son saludables.

Para afianzar lo que habíamos aprendido jugamos a un Kahoot de hábitos saludables.

Estamos preparados para formular las preguntas de la encuesta, incluimos cuestiones que contengan diferentes hábitos (alimentación, sueño, aficiones, higiene...)  Decidimos pasarla a nuestra familia, compañeros/as y profesorado.

Cuando ya teníamos la información recogida volvimos a recibir noticias de las científicas. Esta vez nos hablan de energías renovables y no renovables y de la importancia de las pequeñas acciones diarias para contribuir al cuidado del medio ambiente. (Apagar las luces cuando no las necesitemos, ir andando en trayectos cortos, usar bolsas de tela...)

Para finalizar nos premiaron con un Kahoot sobre energías renovables y no renovables.

1ª FERIA MOST

Ha llegado el momento de visibilizar el trabajo realizado este trimestre. Los niños y niñas de 3º de Primaria junto al alumnado de 4 años del CEIP Ntra. Señora del Rosario de Villacarrillo participamos hoy en la 1ª Feria Most que se celebra en la UJA (Universidad de Jaén).

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

La forma en que nos movemos y desplazamos influye de manera poderosa en el medio ambiente, sobre nuestro entorno, salud y calidad de vida.

El alumnado de Educación Infantil  (4 años) del CEIP Nuestra Señora del Rosario de Villacarrillo y el alumnado de 3º de Primaria, del CEIP Francisco Vílchez de Arroyo del Ojanco, participan en el proyecto,  “El club de los peatonin@s”. Los policías locales de ambas localidades muestran su preocupación ante los altos índices de contaminación en la localidad. Nos piden entrar a formar parte de la Patrulla peatonal, y así colaborar para concienciar a las personas de nuestro pueblo sobre la importancia de desplazarse andando o usando transportes sostenibles y así reducir  el uso del coche.

Comparto  póster y el vídeo que hemos enviado.

TERCER RETO. ELABORAMOS UNA MAQUETA

Después de la videoconferencia con los dos policías y los niños y niñas de Villacarrillo nos pusimos manos a la obra. 

Primero teníamos que saber cuáles eran los elementos de la calle. Vimos vídeos sobre educación vial y aprendimos qué significan algunas señales de tráfico. 

Más tarde, por equipos, pensamos qué calle del plano de Arroyo del Ojanco queríamos representar en la maqueta.

 Decidimos entre los miembros del grupo y dibujamos en 2D (longitud y ancho)

                      

Era muy importante fijarnos en los detalles de esta calle, para ello usamos Google maps.

Construir la maqueta usando las tres dimensiones (longitud, anchura y profundidad) ofrecía una idea más real de lo que queríamos mostrar. 

Así quedó  el producto final de este reto:

25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El Proyecto "Una calle con nombre de Mujer", nos ha llevado a plantearnos algunas cuestiones. 

¿La desigualdad entre hombres y mujeres está presente en el plano de la localidad?

¿Es una casualidad que existan pocas calles con nombre de mujer, o más bien podría considerarse como un reflejo de desigualdad o micromachismo encubierto?

¿Crees que en Arroyo del Ojanco se valora igual el papel de la mujer que el del hombre?

Estas preguntas nos llevaron a opinar y argumentar nuestras ideas, participando en un debate con alumnado de otros centros educativos. 

Previamente hicimos un ensayo, participamos en una prueba con los niños y niñas de sexto de primaria.

El pasado jueves, 25 de noviembre, compartimos nuestras opiniones con los compañeros del Taller ocupacional y del IES Fuentebuena.