Después de la videoconferencia con los dos policías y los niños y niñas de Villacarrillo nos pusimos manos a la obra.
Primero teníamos que saber cuáles eran los elementos de la calle. Vimos vídeos sobre educación vial y aprendimos qué significan algunas señales de tráfico.
Más tarde, por equipos, pensamos qué calle del plano de Arroyo del Ojanco queríamos representar en la maqueta.
Decidimos entre los miembros del grupo y dibujamos en 2D (longitud y ancho)
Era muy importante fijarnos en los detalles de esta calle, para ello usamos Google maps.
Construir la maqueta usando las tres dimensiones (longitud, anchura y profundidad) ofrecía una idea más real de lo que queríamos mostrar.
Así quedó el producto final de este reto:
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